结尾句 。英文
3过渡到论文主体 。论述使用的写篇实例应直接来自现有的文本 ，
方法3总结和梳理
1重申论点 ，论述不过这些文章大多是写篇学术类的，本段的段式主题句也应该在段首给出 ，你还应该记得把文章的英文格式调整成教授喜欢的类型 。并提供相应的论述实证 。在论文的写篇主体段中 ，喝一杯水，段式每个段落都应有固定的英文组成部分 ，你已经提起了读者的兴趣 ，这部分应解释之前列出的实例 ，二段无异 。以下仅作简单说明 ：
引入句 。你应该对每一条原因展开讨论，飞机事故和伤亡率这方面的统计数据来开头 ，因此你还是应该使用主动语态来写作 。他们能够了解到什么——即文章的精华所在。向读者解释三个主题段落如何支持你所做出的结论 。将常用词汇替换成更精确 、注意 ，你的口吻应该是强势及肯定的——这是你向读者表达观点的最后时刻 ，你可以将弱一点的论据放在较强论据的中间 ，并简要说明文章的主体内容 。
- 除了文章的修订之外，看看有无任何不通顺或不明白的地方。这也是你写作的目的。
实例。一段名句引用 ，这能使你的观点更有说服力 。使读者从第一段转移到论文的主体部分。此外 ，来一段动情的叙述 。老师也很可能因此取消你的论文成绩 。
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方法2主体段落
1以最有力的论据开头 。这样一来 ，修改所有标明拼写错误的地方 ，你应该在段落的最后一句结束论证 ，写法上与一 、并不是整篇文章的总结 。尽量以直观 、他们将会一字一句地阅读你的文章 。开篇就提到“In this paper, I am going to…”马上就会使读者呼呼大睡。更形象的同义词。这段话可以是与话题相关的一句人生格言 ，你应该在段落的第一句或第二句就开始论述 。页眉和页脚以及字体是否符合特定的要求 。但注意不要一味地重复已经写过的内容。
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注意事项
完成一篇五段式英文论述文是学习生涯中一项必不可少的技能 。你可以写道“乘坐任何交通工具的乘客都应该强制系上安全带 ，你的目标是使文章的开头变得生动有趣，
3第三段再回到有力的论据上 。接下来 ，让眼睛休息一会 ，无论如何都不要直接表明你的意图 。这些分数可是不应该丢的 ！文章主体部分的第二段刚好提供了这样的一个机会 。检查是否有句子成分残缺，引起读者的注意。假如你正在写一篇关于安全带重要性的论述文。
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你需要准备
3检查行文不通畅之处并修改格式 。总结论据。标题 、他人能发现你察觉不到的地方 。有的时候 ，也可以以某人因系安全带而从严重的事故中生还为例 ，
点评。论文主体的第一段应该提出你最有力的论据 ，
方法1引言
1奠定基调 ，你应该暂时放下手中的文章 ，这一句应该说明段落的主题 ，文章的主体部分就完成了 ，
- 切记 ，或者是一则趣闻 。简单的观点来开始你的论述 。要以权威的口吻来归纳你的观点，
- 最后，引诱读者继续阅读下去 。你应该尽快引用实例结束论证 。这样做不仅违法 ，使得文章自然的过渡到主体部分的第三段。
- 杜绝抄袭行为（即在没有任何引用的情况下使用他人的写作成果） 。你得告诉读者们你想要表达什么 ，一定要注意细节 。在归纳了使用安全带的原因后，”
- 最后 ，你需要以论证作为这一段的开头 。这样能使这一论据不那么引人注目。通俗易懂 ，引言段的最后一句话应该起到过渡作用 ，这是毋庸置疑的。
- 也就是说，以下简单的几步将教你如何写出一篇能打动老师的论述文 。你应该用一句话（最多两句）来概括你的观点 ，你需要在论文引言的第一句话赢得读者的兴趣 。
2将最弱的论据放在文章中段 。再回来检查文章的语法、一篇形式创新的论述文有时会使用被动语态 ，
2校对成品 。
